Qu'en est-il des inscriptions à l'école anglaise publique? Analyse d'un mémoire de la Commission des écoles protestantes du Grand Montréal

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Title
Qu'en est-il des inscriptions à l'école anglaise publique? Analyse d'un mémoire de la Commission des écoles protestantes du Grand Montréal
Abstract
A demographic analysis of the Protestant School Board of Greater Montreal's assessment of the impact of Bill 101, the Charter of the French Language, on the future of English language schools. The author examines the "geographical context and wider history", and compares the evolution of the clientele of English schools with French schools.
Place
Québec
Publisher
Conseil de la langue française, Direction des études et recherches
Date
1981
# of Pages
xii-119p.
Language
fr
Citation
Paillé, Michel. Qu’en est-il des inscriptions à l’école anglaise publique? Analyse d’un mémoire de la Commission des écoles protestantes du Grand Montréal. Québec: Conseil de la langue française, Direction des études et recherches, 1981.
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