Contestation et continuité : les comités confessionnels et la gestion des écoles publiques au Québec (1920-1945)

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Title
Contestation et continuité : les comités confessionnels et la gestion des écoles publiques au Québec (1920-1945)
Abstract
The author argues that, faced with challenges from working class, non-Christians and women demanding a role in educational policy-making, francophone Catholic and anglophone Protestant male elites sought to preserve a status quo characterized by strong class, ethno-religious and gender biases.
Publication
Revue d’histoire de l’Amérique française
Volume
Vol. 48
Issue
no. 3
Pages
403-434
Date
Hiver 1995
Language
fr
Citation
Johnston, Wendy. “Contestation et continuité : les comités confessionnels et la gestion des écoles publiques au Québec (1920-1945).” Revue d’histoire de l’Amérique française Vol. 48, no. 3 (Hiver 1995): 403–434.
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