Le rapport à l’identité des jeunes des écoles de langue anglaise au Québec

Type of resource
Author/collaborator
Title
Le rapport à l’identité des jeunes des écoles de langue anglaise au Québec
Abstract
The author examines the relationship of "identity" among English Quebec youth to their life trajectories. The author compares English-speaking youths in schools outside Montreal to those in Montreal, as well as to students in French-language schools in Ontario.
Place
Québec, QC
Publisher
Presses de l'Université Laval
Date
2019
# of Pages
214p.
Language
fr
ISBN
978-2-7637-3540-5
Citation
Gérin-Lajoie, Diane. Le rapport à l’identité des jeunes des écoles de langue anglaise au Québec. Québec, QC: Presses de l’Université Laval, 2019.
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