Page 4 of 7
Vue d'ensemble de l'enseignement des sciences humaines au primaire et de l'histoire au secondaire dans la communauté anglophone du Québec : rapport
| Type of resource | |
|---|---|
| Authors/collaborators |
|
| Title |
Vue d'ensemble de l'enseignement des sciences humaines au primaire et de l'histoire au secondaire dans la communauté anglophone du Québec : rapport
|
| Abstract |
A critique of the teaching of history in English language elementary and secondary schools in Quebec in the 1990s. The report concludes that history was being taught by teachers who may lack their own adequate historical knowledge and were forced by budgetary constraints to use textual material that was dated.
|
| Place |
Québec
|
| Publisher |
Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation
|
| Date |
1998
|
| # of Pages |
62-[18] p.
|
| Language |
fr
|
| ISBN |
2-550-33780-8
|
| Notes |
Published in English as: Overview of the Teaching of Elementary Social Studies and Secondary History within the Anglophone Community of the Province of Quebec: A Report by the History Task Force. Québec: Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation, 1998. 58-p. |
| Citation |
Bradley, Jon, and Allan Patenaude. Vue d’ensemble de l’enseignement des sciences humaines au primaire et de l’histoire au secondaire dans la communauté anglophone du Québec : rapport. Québec: Gouvernement du Québec, Ministère de l’éducation, 1998.
|
| Find in a library | |
| Permalink |
Page 4 of 7
