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Trempe, Normand, Amadou Diogo Barry, Marie-Hélène Lussier, and Ernest Lo. Avoidable Mortality of the Two Main Linguistic Communities in Québec. Québec: Institut national de santé publique du Québec, 2013. http://www.inspq.qc.ca/pdf/publications/1708_MortEvit2PrincCommuLinguiQc_VA.pdf.
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Saint-Onge, Kathleen. Bilingual Being: My Life as a Hyphen. Montreal and Kingston: McGill-Queen’s University Press, 2013.
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Magnan, Marie-Odile. “L’expérience sociale de l’école anglaise au Québec : Construction identitaire linguistique des jeunes à travers les interactions intergroupes.” Canadian Journal of Higher Education / Revue canadienne d’enseignement supérieur Vol. 43, no. 1 (2013): 44–62. http://www.ceetum.umontreal.ca/documents/capsules/2012/ecole-anglaise-identite.pdf.
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Durham, Louisa Elizabeth (Gray) Lambton, and Jane Ellice. Dans le sillage des Patriotes : 1838. Québec: Septentrion, 2013.