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Tremblay Lamarche, Alex. “Les difficiles hivers de 1759 à 1760 et de 1760 à 1761 : sources de rapprochements entre Britanniques et Canadiennes.” Cap-aux-Diamants, Automne 2021.
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Apple, Matthew T. “Irish-Canadian Intercultural Relations in Quebec: An Historical Overview.” Ritsumeikan Studies in Language and Culture (立命館言語文化研究) Vol. 32, no. 4 (2021): 113–130.
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Zissis. “Jonathan Sewell, témoin du renouvellement des élites au Bas-Canada (1800-1825).” In Contraintes et adaptations dans l’espace québécois (XIX-XXI siècles) : actes des 23e et 24e colloques étudiants du CIRQ, edited by Nathalie Ricard and William Yoakim, 55–62. Québec: Centre interuniversitaire d’études québécoises (CIEQ), 2019. https://images.cieq.ca/CIEQ_WEB/multimedia/ISBN978-2-921926-74-4.pdf.
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Donovan, Patrick. “The Boundaries of Charity : The Impact of Ethnic Relations on Private Charitable Services for Quebec City’s English-Speakers, 1759-1900.” PhD dissertation, Université Laval, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/33774.
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Tremblay Lamarche, Alex. “La francophilie des gouverneurs britanniques dans les premières décennies du Régime anglais.” Cap-aux-Diamants No. 133 (Printemps 2018): 38–39. https://id.erudit.org/iderudit/88509ac.
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von Rotz, Tamara. “Of Friends and Foes : An Investigation of Language Attitudes Towards French and English in Quebec City.” Master’s Thesis, Universität Bern, 2018.
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Martin, Valerie. “The Honest Man/L’Homme Honnête : The Colonial Gentleman, the Development of the Press, and the Race and Gender Discourses of the Newspapers in the British ‘Province of Quebec,’ 1764-1791.” PhD dissertation, Queen’s University, 2018. https://qspace.library.queensu.ca/bitstream/handle/1974/24848/Martin_Valerie_I_201809_PhD.pdf?sequence=2&isAllowed=y.
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Caron, Daniel. “Language Ideologies and Mobility: A Political Economy Approach to Quebec City’s English-Speaking Minority.” Master’s thesis, University of Ottawa, 2017. https://ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/35822/1/Caron_Daniel_2017_thesis.pdf.
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Hanrahan, Louis, Annabelle Cloutier, and Richard Walling. “Frontières linguistiques et culturelles : le cas de l’accessibilité aux services de santé et de services sociaux pour la population anglophone de la région de Québec.” Cahiers de l’ÉDIQ Vol. 3, no. 1 (2016): 57–66. http://www.ediq.ulaval.ca/fileadmin/ediq/fichiers/Publication/CE_2016_Vol3_No1/6.CE2016_Vol.3_No.1_Hanrahan_Cloutier_et_Walling.pdf.
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Groff, Cynthia, Annie Pilote, and Karine Vieux-Fort. “‘I Am Not a Francophone’: Identity Choices and Discourses of Youth Associating With a Powerful Minority.” Journal of Language, Identity, and Education Vol. 15, no. 2 (2016): 83–99. http://www.etrc.ca/wp-content/uploads/2017/10/JETS_46-9_Groff-Pilote-Vieux-Fort.pdf.
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Endres, Annika. “Entre interculturalité et inclusion – comment l’amitié se présente-elle dans un contexte de frontières sociales? : La contribution d’un atelier interculturel de l’imaginaire avec un groupe pluriculturel de jeunes du programme ‘SNACS.’” Cahiers de l’ÉDIQ Vol. 3, no. 1 (2016): 85–95. http://www.ediq.ulaval.ca/fileadmin/ediq/fichiers/Publication/CE_2016_Vol3_No1/9.CE2016_Vol.3_No.1_Endres.pdf.
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Tremblay Lamarche, Alex. “Les mariages mixtes à Québec dans les deux derniers tiers du XIXe siècle.” Cap-aux-Diamants No. 121 (Printemps 2015): 17–20. https://www.erudit.org/en/journals/cd/2015-n121-cd01896/78024ac.pdf.
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Tremblay Lamarche, Alex. “La création du premier club de crosse francophone de Québec: Reflet des tensions ethniques?” Cap-aux-Diamants No. 121 (Printemps 2015): 35–36. https://www.erudit.org/en/journals/cd/2015-n121-cd01896/78029ac.pdf.
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Donovan, Patrick. “L’hôpital Jeffery Hale : 150 ans de relations interethniques.” Cap-aux-Diamants No. 121 (Printemps 2015): 25–28. https://www.erudit.org/en/journals/cd/2015-n121-cd01896/78026ac.pdf.
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Wilson, David A. “The Fenian World of Jeremiah Gallagher.” The Canadian Journal of Irish Studies / Revue canadienne d’études irlandaises Vol. 39, no. 1. (2015 Marianna O’Gallagher Memorial Lecture) (2015): 20–37.
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Eamon, Michael. Imprinting Britain: Newspapers, Sociability, and the Shaping of British North America. Montreal and Kingston: McGill-Queen’s University Press, 2015.
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Tremblay Lamarche, Alex. “La mixité culturelle au sein des élites québécoises au XIXe siècle : l’exemple de la famille Marchand, 1791-1900.” Master’s Thesis, Université Laval, 2014. http://www.theses.ulaval.ca/2014/30572/30572.pdf.
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Stanworth, Karen. Visibly Canadian: Imaging Collective Identities in the Canadas, 1820-1910. Montreal and Kingston: McGill-Queen’s University Press, 2014.
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Voice of English-speaking Québec; Megantic English-speaking Community Development Corporation. Memoirs of the English-Speaking Community : Bridging Generations in Québec City and the Chaudière-Appalaches Region. Québec; Thetford Mines, QC: Voice of English-speaking Québec; Megantic English-speaking Community Development Corporation, 2013.
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Vieux-Fort, Karine, and Annie Pilote. “De la représentation au positionnement identitaire : étude de cas milieu scolaire anglophone à Québec.” In La construction identitaire des jeunes, edited by Nicole Gallant and Annie Pilote, 71–88. Regard sur la jeunesse du monde. Québec: Les Presses de l’Université Laval, 2013.
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Saint-Onge, Kathleen. Bilingual Being: My Life as a Hyphen. Montreal and Kingston: McGill-Queen’s University Press, 2013.
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Magnan, Marie-Odile. “L’expérience sociale de l’école anglaise au Québec : Construction identitaire linguistique des jeunes à travers les interactions intergroupes.” Canadian Journal of Higher Education / Revue canadienne d’enseignement supérieur Vol. 43, no. 1 (2013): 44–62. http://www.ceetum.umontreal.ca/documents/capsules/2012/ecole-anglaise-identite.pdf.
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MacPherson Le Moine, James. Souvenirs et réminiscences / Glimpses & Reminiscences de James McPherson (sic) Le Moine. Edited by Roger LeMoine and Michel Gaulin. Translated by Michel Gaulin. Québec: Presses de l’Université Laval, 2013.
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Liboy, Malanga-Georges, and Michèle Vatz Laaroussi. “Langues et communautés linguistiques dans l’intégration en région : Quelle et la place des anglophones du Québec dans l’attraction et la rétention des immigrants dans leurs communautés? Une analyse comparative de quatre régions du Québec.” In Les collectivités locales au coeur de l’intégration des immigrants: Questions identitaires et stratégies régionales, edited by Michèle Vatz Laaroussi, Estelle Bernier, and Lucille Guilbert, 145–159. Québec: Presses de l’Université Laval, 2013.
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Magnan, Marie-Odile. “Anglophone versus francophone? Logiques identitaires chez la jeunesse scolarisée au Québec.” International Journal of Canadian Studies / Revue internationale d’études canadiennes No. 45-46 (2012): 17–33. https://www.erudit.org/fr/revues/ijcs/2012-n45-46-ijcs0128/1009892ar.pdf.
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Eamon, Michael. “‘An Extensive Collection of Useful and Entertaining Books’: The Quebec Library and the Transatlantic Enlightenment in Canada.” Journal of the Canadian Historical Association/Revue de la Société historique du Canada Vol. 23, no. 1 (2012): 1–38. https://www.erudit.org/en/journals/jcha/2012-v23-n1-jcha0586/1015726ar.pdf.
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Pilote, Annie, Marie-Odile Magnan, and Cynthia Groff. “Education and Linguistic Boundaries in Québec: Student Representations and Pedagogical Reflections from a Critical Perspective.” Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature Vol. 4, no. 3 (October 2011): 1–21. http://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/247255/331140.
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Vieux-Fort, Karine, and Marie-Odile Magnan. “À la jonction de l’école et des acteurs : construction identitaire chez des jeunes expérimentant l’école de langue anglaise de Québec.” Cahiers de l’ÉDIQ Vol. 1, no. 1 (2011): 105–114. https://www.ediq.ulaval.ca/sites/ediq.ulaval.ca/files/documents/Publication/CE_2011_Vol_1_No_1/Vieux-Fort_et_Magnan_PDF_EL_.pdf.
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Vesselova, Natalia. “’The Strongest Tie to Unity and Obedience’ : Paradoxes of Freethinking, Religion and Colonialism in Frances Brooke’s The History of Emily Montague.” Lumen: The Canadian Society for Eighteenth Century Studies/La Société canadienne d’étude du dix-huitième siècle Vol. 30 (2011): 171–180. https://www.erudit.org/en/journals/lumen/1900-v1-n1-lumen04/1007722ar.pdf.
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