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Caccia, Fulvio. “Les poètes Italo-montréalais : sous le signe du phénix.” Canadian Literature No. 106 (Fall 1985): 19–28.
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Veltman, Calvin. “La politique linguistique québécoise et le comportement des jeunes Québécois d’origine grecque et portugaise.” Cahier québécois de démographie Vol. 14, no. 1 (Avril 1985): 99–109. http://www.erudit.org/revue/CQD/1985/v14/n1/600559ar.html.
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Tremblay, Marc, and Robert Bourbeau. “La mortalité et la fécondité selon le groupe linguistique au Québec, 1976 et 1981.” Cahiers québécois de démographie Vol. 14, no. 1 (Avril 1985): 7–30. http://www.erudit.org/revue/CQD/1985/v14/n1/600555ar.html.
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Termote, Marc, and Danielle Gauvreau. “Le comportement démographique des groupes linguistiques au Québec pendant la période 1976-1981 : une analyse multirégionale.” Cahiers québécois de démographie Vol. 14, no. 1 (Avril 1985): 31–58. https://www.erudit.org/fr/revues/cqd/1985-v14-n1-cqd2458/600556ar.pdf.
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Langlois, André. “Évolution de la répartition spatiale des groupes ethniques dans l’espace résidentiel montréalais, 1931-1971.” Cahiers de géographie du Québec Vol. 29, no. 76 (Avril 1985): 49–65. https://www.erudit.org/en/journals/cgq/1985-v29-n76-cgq2648/021693ar.pdf.
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Joy, Richard J. “Canada’s Official-Language Populations, As Shown by the 1981 Census.” American Review of Canadian Studies Vol. 15, no. 1 (Spring 1985): 90–96.
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Gwiazda, Wojtek. “Immigration et marché du travail : les ouvriers polonais à Montréal.” Cahiers d’histoire Vol. 5, no. 2 (Printemps 1985): 81–86.
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Castonguay, Charles. “Transferts et semi-transferts linguistiques au Québec d’après le recensement de 1981.” Cahiers québécois de démographie Vol. 14, no. 1 (Avril 1985): 59–85. https://www.erudit.org/fr/revues/cqd/1985-v14-n1-cqd2458/600557ar.pdf.
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Ramirez, Bruno. “Operai senza una ‘causa’? I manovali italiania a Montreal,1900-1930.” Studi Emigrazione/Études migrations Vol. 22, no. 77 (March 1985): 98–111.
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Laferrière, Michel. “L’école et l’intégration des communautés ethno-culturelles au Québec : une étude des perceptions des leaders ethniques.” Canadian and International Education/Éducation canadienne et internationale Vol. 14, no. 1 (1985): 93–107.