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Vieux-Fort, Karine, and Marie-Odile Magnan. “À la jonction de l’école et des acteurs : construction identitaire chez des jeunes expérimentant l’école de langue anglaise de Québec.” Cahiers de l’ÉDIQ Vol. 1, no. 1 (2011): 105–114. https://www.ediq.ulaval.ca/sites/ediq.ulaval.ca/files/documents/Publication/CE_2011_Vol_1_No_1/Vieux-Fort_et_Magnan_PDF_EL_.pdf.
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Labrie, Normand. “Organisation conversationnelle en situation de plurilinguisme : les choix linguistiques des Italophones de Montréal.” Revue Langues et linguistique Numéro spécial (2011): 7–17. https://www.flsh.ulaval.ca/sites/flsh.ulaval.ca/files/flsh/langues-linguistique-et-traduction/revue-langue-linguistique/Num%C3%A9ro%20sp%C3%A9cial%20JDL%2C%202011.pdf.