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Rosenfield, Steven, Helena Dedic, Leslie Dickie, Eva Rosenfield, Mark Aulls, Richard Koestner, Aaron Krishtalka, Ken Milkman, and Philip Abrami. Étude des facteurs aptes à influencer la réussite et la rétention dans les programmes de la science aux cégeps anglophones. Montreal: Vanier College, 2005. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.137.257&rep=rep1&type=pdf.
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Petitclerc, Martin. Une forme d’entraide populaire : histoire des sociétés québécoises de secours mutuels au 19e siècle. Cahiers du CRISES. Collection Thèses et mémoires TM0503. Montréal: CRISES (Collectif de recherche sur les innovations sociales dans les entreprises et les syndicats), 2005. https://irec.quebec/repertoire/fiche/une-forme-dentraide-populaire-histoire-des-societes-quebecoises-de-secours-mutuels-au-19e-siecle.
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Duszara, Walter, and Laurene Benett. Lifelong Learning and Quebec’s English-Speaking Community: May 2003 Study Mission to Europe Report and Recommendations. Québec: Ministère de l’éducation, du loisir et du sport, 2005. http://collections.banq.qc.ca/ark:/52327/50567.
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Castonguay, Charles, and Michel Paillé. Les caractéristiques linguistiques de la population du Québec : profil et tendances 1991-2001. [Suivi de la situation linguistique, fascicule 1]. Québec: Office québécois de la langue française, 2005. https://www.oqlf.gouv.qc.ca/ressources/bibliotheque/sociolinguistique/oqlf_faslin_01_f_20050519.pdf.
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Castonguay, Charles. Les indicateurs généraux de vitalité des langues au Québec : comparabilité et tendances 1971-2001. Suivi de la situation linguistique, Étude 1. Québec: Office québécois de la langue française, 2005. http://www.oqlf.gouv.qc.ca/ressources/bibliotheque/sociolinguistique/castonguay_indicvitlngues20050526.pdf.