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Entre interculturalité et inclusion – comment l’amitié se présente-elle dans un contexte de frontières sociales? : La contribution d’un atelier interculturel de l’imaginaire avec un groupe pluriculturel de jeunes du programme "SNACS"
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| Author/collaborator |
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| Title |
Entre interculturalité et inclusion – comment l’amitié se présente-elle dans un contexte de frontières sociales? : La contribution d’un atelier interculturel de l’imaginaire avec un groupe pluriculturel de jeunes du programme "SNACS"
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| Abstract |
A description of the "Special Needs Activities and Community Services" (SNACS) program offered at Quebec High School in Quebec City. The program allows students with disabilities to interact with non-disabled students.
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| Publication |
Cahiers de l'ÉDIQ
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| Volume |
Vol. 3
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| Issue |
no. 1
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| Pages |
85-95
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| Date |
2016
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| Language |
fr
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| URL | |
| Citation |
Endres, Annika. “Entre interculturalité et inclusion – comment l’amitié se présente-elle dans un contexte de frontières sociales? : La contribution d’un atelier interculturel de l’imaginaire avec un groupe pluriculturel de jeunes du programme ‘SNACS.’” Cahiers de l’ÉDIQ Vol. 3, no. 1 (2016): 85–95. http://www.ediq.ulaval.ca/fileadmin/ediq/fichiers/Publication/CE_2016_Vol3_No1/9.CE2016_Vol.3_No.1_Endres.pdf.
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