Page 577 of 740
Qu'en est-il des inscriptions à l'école anglaise publique? Analyse d'un mémoire de la Commission des écoles protestantes du Grand Montréal
| Type of resource | |
|---|---|
| Author/collaborator |
|
| Title |
Qu'en est-il des inscriptions à l'école anglaise publique? Analyse d'un mémoire de la Commission des écoles protestantes du Grand Montréal
|
| Abstract |
A demographic analysis of the Protestant School Board of Greater Montreal's assessment of the impact of Bill 101, the Charter of the French Language, on the future of English language schools. The author examines the "geographical context and wider history", and compares the evolution of the clientele of English schools with French schools.
|
| Place |
Québec
|
| Publisher |
Conseil de la langue française, Direction des études et recherches
|
| Date |
1981
|
| # of Pages |
xii-119p.
|
| Language |
fr
|
| ISBN |
2-550-01722-6
|
| Citation |
Paillé, Michel. Qu’en est-il des inscriptions à l’école anglaise publique? Analyse d’un mémoire de la Commission des écoles protestantes du Grand Montréal. Québec: Conseil de la langue française, Direction des études et recherches, 1981.
|
| Find in a library | |
| Permalink |
Page 577 of 740
