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Létourneau, Jocelyn. “Le référent du biculturalisme dans la mémoire historique de jeunes Québécois évoluant dans un environnement scolaire de mixité linguistique et culturelle.” In Les élites et le biculturalisme : Québec-Canada-Belgique XIXe-XXe siècles, edited by Alex Tremblay Lamarche and Serge Jaumain, 272–299. Québec, QC: Septentrion, 2017.
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Létourneau, Jocelyn. Je me souviens? : le passé du Québec dans la conscience de sa jeunesse. Montréal: Fides, 2014.
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Brault, Dann, Annis Karpenko, and Natalie Kishchuk. Topportunity Talks: Life Choices among English-Speaking Youth in the Eastern Townships. Lennoxville, QC: Townshippers’ Association, 2005.
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Locher, Uli. Language Use and Attitudes Among Young People Instructed in English Secondary IV Through CEGEP. Ottawa, ON: Minister of Supply and Services Canada/Canadian Heritage. Official Languages Support Programs, 1994.
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Locher, Uli. Intentions to Leave Quebec Among Students in English High Schools and Colleges. Montreal: McGill University, Department of Sociology, 1992.
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Sénéchal, Gilles. Les allophones et les anglophones inscrits à l’école française : sondage sur les attitudes et les comportements linguistiques. Québec: Conseil de la langue francaise, 1987.
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Locher, Uli, Mélanie Lange, and Pierre Georgeault. Conscience linguistique des jeunes québécois. Tome III. Le fait français vécu par des élèves étudiant en anglais en 4e et 5e secondaire et en 1re et 2e collégial. Québec: Conseil de la langue française, 1983.
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Sylvain, Louise. Les cheminements des jeunes québécois en milieux scolaires francophone et anglophone : synthèse de certaines donnés du projet A.S.O.P.E. [Notes et documents no 14]. Québec: Gouvernment du Québec, Conseil de la langue française, 1982.