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Locher, Uli, Mélanie Lange, and Pierre Georgeault. Conscience linguistique des jeunes québécois. Étude comparative du vécu et de la perception du fait français dans des écoles françaises et anglaises. Vol. IV, Dossier 14. Montréal: Conseil de la langue française, 1983.
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Locher, Uli, Mélanie Lange, and Pierre Georgeault. Conscience linguistique des jeunes québécois. Tome III. Le fait français vécu par des élèves étudiant en anglais en 4e et 5e secondaire et en 1re et 2e collégial. Québec: Conseil de la langue française, 1983.
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Sylvain, Louise, Louise Laforce, Claude Trottier, and Pierre Georgeault. “Les cheminements scolaires des francophones, des anglophones et des allophones du Québec au cours des années soixante-dix.” Revue des sciences de l’éducation Vol. 14, no. 2 (1988): 225–244. http://id.erudit.org/iderudit/900596ar.