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Cardinal, Linda. Le fédéralisme asymétrique et les minorités linguistiques et nationales. Sudbury, ON: Prise de parole, 2008.
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Braën, André. “L’accès à l’école anglaise au Québec.” In Le Fédéralisme asymétrique et les minorités linguistiques et nationales, edited by Linda Cardinal, 229–238. Sudbury, ON: Prise de parole, 2008.
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Cardinal, Linda, and Marie-Ève Hudon. The Governance of Canada’s Official Language Minorities: A Preliminary Study. Ottawa, ON: Office of the Commissioner of Official Languages, 2001. https://www.clo-ocol.gc.ca/html/stu_etu_112001_e.php.
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Cardinal, Linda, and Simon Jolivet. “Nationalisme, langue et éducation: les relations entre Irlandais catholiques et Canadiens français du Québec et de l’Ontario.” In Le Québec et l’Irlande: Culture, histoire et identité, edited by Linda Cardinal, Simon Jolivet, and Isabelle Matte, 84–117. Québec: Septentrion, 2014.
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Jolivet, Simon, Isabelle Matte, and Linda Cardinal, eds. Le Québec et l’Irlande. Culture, histoire, identité. Québec: Septentrion, 2014.
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Sanfilippo, Matteo. “Les relations des Irlandais et des Canadiens français à l’aune des archives vaticanes.” In Le Québec et l’Irlande: Culture, histoire et identité, edited by Linda Cardinal, Simon Jolivet, and Isabelle Matte, 50–83. Québec: Septentrion, 2014.
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Gazzola, Michele, François Grin, Linda Cardinal, and Kathleen Heugh, eds. The Routledge Handbook of Language Policy and Planning. New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023.
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Cardinal, Linda, Bernard Gagnon, Virginie Hébert, and François Rocher, eds. Une langue, des voix : débats autour de la loi 96 au Québec. Québec, QC: Presses de l’Univsersité Laval, 2023.
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Bischoff, Peter C. “Les Irlandais et les Chevaliers du travail à Montréal, 1882-1890.” In Le Québec et l’Irlande: Culture, histoire, identité, edited by Linda Cardinal, Simon Jolivet, and Isabelle Matte, 21–49. Québec: Septentrion, 2014.
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O’Donnell, Lorraine. “La transformation du Québec anglophone : entre défis et résiliance.” In Une langue, des voix : Débats autour de la loi 96 au Québec, edited by Linda Cardinal, Bernard Gagnon, Virginie Hébert, and François Rocher, 57–63. Québec: Presses de l’Université Laval, 2023.