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Croteau, Jean-Philippe. Les commissions scolaires montréalaises et torontoises et les immigrants (1875-1960). Québec: Presses de l’Université Laval, 2016.
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Sanfilippo, Matteo. “Les relations des Irlandais et des Canadiens français à l’aune des archives vaticanes.” In Le Québec et l’Irlande: Culture, histoire et identité, edited by Linda Cardinal, Simon Jolivet, and Isabelle Matte, 50–83. Québec: Septentrion, 2014.
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Cardinal, Linda, and Simon Jolivet. “Nationalisme, langue et éducation: les relations entre Irlandais catholiques et Canadiens français du Québec et de l’Ontario.” In Le Québec et l’Irlande: Culture, histoire et identité, edited by Linda Cardinal, Simon Jolivet, and Isabelle Matte, 84–117. Québec: Septentrion, 2014.
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Poirier, Valérie. “‘Polio Hysteria’: La rentrée scolaire montréalaise de 1946 et l’épidémie de poliomyélite.” Canadian Bulletin of Medical History / Bulletin canadien d’histoire de la médecine Vol. 30, no. 1 (Spring 2013): 123–142. https://www.utpjournals.press/doi/pdf/10.3138/cbmh.30.1.123.
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Olson, Sherry. “St. Patrick’s and Irish Catholics.” In The Sulpicians of Montreal: A History of Power and Discretion, 1657-2007, edited by Dominique Deslandres, John A. Dickinson, and Ollivier Hubert, translated by Steven Watt, 393–318. Montréal: Wilson & Lafleur, 2013.
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Croteau, Jean-Philippe. “Le financement des écoles publiques à Montréal et à Toronto (1841-1997) : Un baromètre pour mesurer les rapports entre la majorité et la minorité.” Historical Studies in Education/Revue d’histoire de l’éducation Vol. 24, no. 2 (Automne 2012): 1–30. http://historicalstudiesineducation.ca/index.php/edu_hse-rhe/article/view/4283.
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Croteau, Jean-Philippe. “Les commissions scolaires et les immigrants à Toronto et à Montréal (1900-1945) : quatre modèles d’intégration en milieu urbain.” Francophonies d’Amérique No. 31 (Printemps 2011): 49–85. https://www.erudit.org/fr/revues/fa/2011-n31-fa055/1008547ar.pdf.
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Vaugeois, Denis. “Les juifs, la langue et l’école.” Cap-aux-Diamants 105 (2011): 14.
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Feeheley Da Costa, Michael. The Presentation Brothers : A Centenary in Canada, 1910-2010. [S.l.]: [s.n.], 2010. http://presentationbrothers100.yolasite.com/resources/THE%20CANADIAN%20PROVINCE%20OF%20THE%20PRESENTATION%20BROTHERS.pdf.
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Croteau, Jean-Philippe. “La CECM et la démocratisation du financement scolaire à Montréal (1963-1973).” Revue d’histoire de l’Amérique française Vol. 62, no. 1 (t 2008): 5–34. http://www.erudit.org/revue/haf/2008/v62/n1/029663ar.pdf.
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Croteau, Jean-Philippe, and Robert Gagnon. “Les débats sur le partage de la taxe scolaire à Montréal (1869-1899) : enjeux et rivalités.” Historical Studies in Education/Revue d’histoire de l’éducation Vol. 20, no. 1 (Printemps 2008): 32–68. https://historicalstudiesineducation.ca/index.php/edu_hse-rhe/article/view/365/2424.
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Olson, Sherry. “Saint-Patrick et les paroissiens irlandais.” In Les Sulpiciens de Montréal: une histoire de pouvoir et de discrétion, 1657-2007, edited by Dominique Deslandres, John A. Dickinson, and Ollivier Hubert, 289–304. Montréal: Fides, 2007.
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Chartrand Copti, Huguette, ed. Saint-Lambert Au Fil Des Ans, 1857-2007 / Saint-Lambert Through the Years, 1857-2007. Saint-Lambert, QC: Société d’histoire Mouillepied, 2007.
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Lanouette, Mélanie. “Les manuels scolaires pour anglo-catholiques durant la première moitié du XXe siècle.” In 300 ans de manuels scolaires au Québec, edited by Paul Aubin, 64–71. Québec: Bibliothèque et archives nationales du Québec et Presses de l’Université Laval, 2006.
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Lanouette, Mélanie. “L’école confessionnelle comme lieu d’expression identitaire des communautés linguistiques de Montréal, 1940-1960.” Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde Vol. 37 (2006): 161–189. https://journals.openedition.org/dhfles/76?lang=fr.
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Croteau, Jean-Philippe. “Le financement des écoles publiques à Montréal entre 1869 et 1973 : deux poids, deux mesures.” PhD dissertation, Université du Québec à Montréal, 2006. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/002/NR23600.PDF.
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Lanthier, Helen. Monklands Then, Villa Maria Now: The Story of a Convent School Which Grew from the Estate of Sir James Monk to a Modern, Private High School. Montreal: Congregation of Notre-Dame, 2004.
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Lanouette, Mélanie. “Penser l’éducation, dire sa culture : les écoles catholiques anglaises au Québec, 1928-1964.” PhD dissertation, Université Laval, 2004. https://corpus.ulaval.ca/entities/publication/54bf68ba-8e29-467e-9114-cb6d548c6dde.