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Secondary IV English and Social Science Students of A. S Johnson High School, Quebec High School and St Patrick’s High School. Memoirs of the English-Speaking Community: Bridging Generations in Quebec City and the Chaudière-Appalache Region. Quebec City and Thetford Mines, QC: Voice of English-speaking Québec and Megantic English-speaking Community Development Corporation, 2013. http://www.veq.ca/wp-content/uploads/2013/04/COV_INT_MEMOIRS_WEB_21.pdf.
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Magnan, Marie-Odile. “L’expérience sociale de l’école anglaise au Québec : Construction identitaire linguistique des jeunes à travers les interactions intergroupes.” Canadian Journal of Higher Education / Revue canadienne d’enseignement supérieur Vol. 43, no. 1 (2013): 44–62. http://www.ceetum.umontreal.ca/documents/capsules/2012/ecole-anglaise-identite.pdf.
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Bousmah, Ibrahim Khalil. “The Wage Gap between Anglophones, Francophones and Allophones : The Case of Ottawa-Gatineau, Montreal and Quebec.” Master’s Research Paper, University of Ottawa, 2013. https://ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/24175/1/Bousmah_Ibrahim%20Khalil_2013_researchpaper.pdf.
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Brouillette, Louis. “La musique vocale à la cathédrale anglicane de Québec de 1832 à 1959: Origine et impact des décisions du conseil de fabrique et du conseil paroissial.” Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique Vol. 14, no. 2 (Automne 2012): 25–37. https://www.erudit.org/en/journals/sqrm/2013-v14-n2-sqrm01268/1023738ar.pdf.
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Sanderson, Duncan, and Richard Walling. “Quebec City’s English Language Voluntary Associations, Their Contributions to Public Health, and Options for Further Support.” Journal of Eastern Townships Studies/Revue d’études de Cantons de l’Est No. 38 (Spring 2012): 57–68. http://www.etrc.ca/journal/jets-archive/.
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Little, J. I. “‘Like a Fragment of the Old World’: The Historical Regression of Quebec City in Travel Narratives and Tourist Guidebooks, 1776–1913.” Urban History Review / Revue d’histoire urbaine Vol. 40, no. 2 (Spring 2012): 15–27. https://www.erudit.org/en/journals/uhr/2012-v40-n2-uhr0101/1009194ar.pdf.
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Coutu, Frédérik. “La gouvernance de James Murray pendant le régime militaire dans le gouvernement de Québec, 1760-1764.” Master’s Thesis, Université du Québec à Montréal, 2012. https://histoire.uqam.ca/wp-content/uploads/sites/21/2017/03/Frederik-Coutu.pdf.
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Samson, Christian. “Les représentations des Juifs de Québec dans le Quebec-Chronicle de 1900 à 1924.” Canadian Jewish Studies / Études juives canadiennes Vol. 20, no. 1 (2012): 115–148. http://pi.library.yorku.ca/ojs/index.php/cjs/article/view/35871.
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Magnan, Marie-Odile. “Anglophone versus francophone? Logiques identitaires chez la jeunesse scolarisée au Québec.” International Journal of Canadian Studies / Revue internationale d’études canadiennes No. 45-46 (2012): 17–33. https://www.erudit.org/fr/revues/ijcs/2012-n45-46-ijcs0128/1009892ar.pdf.
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King, Jason. “Remembering Famine Orphans: The Transmission of Famine Memory between Ireland and Quebec.” In Holodomor and Gorta Mór: Histories, Memories and Representations of Famine in Ukraine and Ireland, edited by Christian Noack, Lindsay Janssen, and Vincent Comerford, 115–144. London, UK; New York, NY; Delhi, India: Anthem Press, 2012. https://universityofgalway.academia.edu/JasonKing.
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Fyson, Donald. “La police au Québec, 1760-1878 : des modèles impériaux dans une colonie nord-américaine.” In Polices d’Empires : XVIIIe-XIXe siècles, edited by Vincent Denis and Catherine Denys, 95–113. Rennes, France: Presses universitaires de Renne, 2012. https://books.openedition.org/pur/132510?lang=en.
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Eamon, Michael. “‘An Extensive Collection of Useful and Entertaining Books’: The Quebec Library and the Transatlantic Enlightenment in Canada.” Journal of the Canadian Historical Association/Revue de la Société historique du Canada Vol. 23, no. 1 (2012): 1–38. https://www.erudit.org/en/journals/jcha/2012-v23-n1-jcha0586/1015726ar.pdf.
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Davidson, Melissa. “Preaching the Great War: Canadian Anglicans and the War Sermon, 1914-1918.” Master’s Thesis, McGill University, 2012. http://digitool.library.mcgill.ca/R/7TED3UQ69F2MX4FUAJTT4YGQT4P6ES3STGIX7C5P3EKTBT7PQT-01873?func=results-jump-full&set_entry=000144&set_number=004399&base=GEN01.
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Samson, Christian. “Les représentations des travailleurs migrants : L’exemple des Chinois à Québec dans la presse quotidienne (1891-1926).” Labour / Le Travail Vol. 68 (Automne 2011): 117–137. http://www.lltjournal.ca/index.php/llt/article/view/5647/6510.
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Pilote, Annie, Marie-Odile Magnan, and Cynthia Groff. “Education and Linguistic Boundaries in Québec: Student Representations and Pedagogical Reflections from a Critical Perspective.” Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature Vol. 4, no. 3 (October 2011): 1–21. http://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/247255/331140.
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Vieux-Fort, Karine, and Marie-Odile Magnan. “À la jonction de l’école et des acteurs : construction identitaire chez des jeunes expérimentant l’école de langue anglaise de Québec.” Cahiers de l’ÉDIQ Vol. 1, no. 1 (2011): 105–114. https://www.ediq.ulaval.ca/sites/ediq.ulaval.ca/files/documents/Publication/CE_2011_Vol_1_No_1/Vieux-Fort_et_Magnan_PDF_EL_.pdf.
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Vesselova, Natalia. “’The Strongest Tie to Unity and Obedience’ : Paradoxes of Freethinking, Religion and Colonialism in Frances Brooke’s The History of Emily Montague.” Lumen: The Canadian Society for Eighteenth Century Studies/La Société canadienne d’étude du dix-huitième siècle Vol. 30 (2011): 171–180. https://www.erudit.org/en/journals/lumen/1900-v1-n1-lumen04/1007722ar.pdf.
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Samson, Christian. “La Mission Chinoise Catholique de Québec (1914-1948) : prosélytisme et intégration.” Études d’histoire religieuse Vol. 77 (2011): 41–54. http://www.erudit.org/revue/ehr/2011/v77/n/1008396ar.pdf.
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Magnan-Mac Kay, Marie-Odile. “Éducation et frontières linguistiques au Québec : les parcours identitaires d’étudiants universitaires issus de l’école de langue anglaise.” PhD dissertation, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/27982/27982.pdf.
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Kirouac, Marie-Ève. “La garnison britannique à Québec, 1839-1871 : Étude des rapports sociaux entre militaires et civils.” Master’s Thesis, Université Laval, 2011. https://dam-oclc.bac-lac.gc.ca/eng/1b534ef8-1012-4fed-bf44-10df97182a74.
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Harvey, Louis-Georges. “’L’exception irlandaise’ : La représentation de l’Irlande et des Irlandais dans la presse anglophone du Bas-Canada, 1823-1836.” Les Cahiers des Dix No. 65 (2011): 117–139. https://www.erudit.org/fr/revues/cdd/2011-n65-cdd5006028/1007773ar.pdf.
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Gitersos, Terry. “"Ça Devient Une Question d’être Maîtres Chez Nous”: The Canadiens, Nordiques, and the Politics of Québécois Nationalism, 1979-1984.” PhD dissertation, University of Western Ontario, 2011. https://ir.lib.uwo.ca/cgi/viewcontent.cgi?article=1343&context=etd.
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Gallichan, Gilles. “La bibliothèque personnelle du gouverneur Dalhousie.” Les Cahiers des Dix No. 65 (2011): 75–116. https://www.erudit.org/fr/revues/cdd/2011-n65-cdd5006028/1007772ar.pdf.
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Carrier, Annie. “L’accompagnement de nouveaux arrivants dans la ville de Québec : le rôle de la communauté anglophone.” Cahiers de l’ÉDIQ Vol. 1, no. 1 (2011): 97–104. https://www.ediq.ulaval.ca/sites/ediq.ulaval.ca/files/documents/Publication/CE_2011_Vol_1_No_1/Annie_Carrier_PDF_EL_.pdf.
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Sanderson, Duncan, Louise Grégoire, and Daniel Reinharz. “The Network’s Approaches for the Maintenance and Creation of Primary Health Services in English for the Quebec City Region.” Last modified December 27, 2010. https://sante-closm.ca/wp-content/uploads/2022/10/912238.pdf.
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Bernier, Paul. “Quand le tennis arrivait à Québec, 1876-1905.” Québecensia, November 2010. http://societehistoriquedequebec.qc.ca/wp-content/uploads/2014/02/VOL-29_N3.pdf.
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Donovan, Patrick. “Shattering the Monolith: Showcasing the Diversity of Quebec City’s English-Speaking Community.” Canadian Diversity/Diversité canadienne Vol. 8, no. 2 (Spring 2010): 64–66. http://static1.1.sqspcdn.com/static/f/633158/9324644/1289241710847/Spring+2010.pdf?token=%2FZ5n70Dp8KP74kwP5lcLm8gNLkI%3D.
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Bernier, Jacques. “Québec, 1859 : la commémoration des événements de 1759.” Bulletin d’histoire politique Vol. 18, no. 3 (Printemps 2010): 179–196. https://www.erudit.org/en/journals/bhp/2010-v18-n3-bhp04180/1054838ar/.
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Vieux-Fort, Karine, and Annie Pilote. “Représentations et positionnements identitaires chez des jeunes scolarisés en anglais à Québec : explorations méthodologiques.” Last modified 2010. http://www.univ-rouen.fr/dyalang/glottopol/telecharger/numero_16/gpl16_07vieuxfort_pilote.pdf.
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Kastronic, Laura. “L’évolution du marqueur discursif like en anglais québécois.” Master’s Thesis, Université du Québec à Montréal, 2010. https://archipel.uqam.ca/3643/1/M11675.pdf.
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