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Croteau, Jean-Philippe. “Les commissions scolaires et les immigrants à Toronto et à Montréal (1900-1945) : quatre modèles d’intégration en milieu urbain.” Francophonies d’Amérique No. 31 (Printemps 2011): 49–85. https://www.erudit.org/fr/revues/fa/2011-n31-fa055/1008547ar.pdf.
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Gilliland, Jason A., Sherry Olson, and Danielle Gauvreau. “Did Segregation Increase as the City Expanded? The Case of Montreal, 1881-1901.” Social Science History Vol. 35, no. 4 (Winter 2011): 465–503.
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Thornton, Patricia, and Sherry Olson. “Mortality in Late Nineteenth-Century Montreal: Geographic Pathways of Contagion.” Population Studies Vol. 65, no. 2 (2011): 157–181.
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Lapointe, Pierre Louis. “L’école et les droits du français au Québec : le pathétique exemple de Farrellton (1921-1922).” Histoire Québec Vol. 19, no. 3 (2011): 32–34. https://www.erudit.org/en/journals/hq/2014-v19-n3-hq01131/71067ac.pdf.
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Harvey, Louis-Georges. “’L’exception irlandaise’ : La représentation de l’Irlande et des Irlandais dans la presse anglophone du Bas-Canada, 1823-1836.” Les Cahiers des Dix No. 65 (2011): 117–139. https://www.erudit.org/fr/revues/cdd/2011-n65-cdd5006028/1007773ar.pdf.