Les prises de décision lors du processus d'écriture en langue maternelle et en langue seconde chez les diplômés d'immersion française

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Title
Les prises de décision lors du processus d'écriture en langue maternelle et en langue seconde chez les diplômés d'immersion française
Abstract
A comparative study of the impact on the writing skills, in both English and French, of Anglophone university students who had graduated from French immersion classes in elementary school and bilingual classes in high school.
Place
Québec
Publisher
Centre international de recherche en aménagement linguistique / International Center for Research on Language Planning
Date
1995
Language
fr
Notes

Based on the author's 1994 PhD dissertation of the same title, Université d'Ottawa, https://www.ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/10090/1/NN96006.PDF

Citation
Vignola, Marie-Josée. Les prises de décision lors du processus d’écriture en langue maternelle et en langue seconde chez les diplômés d’immersion française. Québec: Centre international de recherche en aménagement linguistique / International Center for Research on Language Planning, 1995.
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