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Les prises de décision lors du processus d'écriture en langue maternelle et en langue seconde chez les diplômés d'immersion française
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| Author/collaborator |
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| Title |
Les prises de décision lors du processus d'écriture en langue maternelle et en langue seconde chez les diplômés d'immersion française
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| Abstract |
A comparative study of the impact on the writing skills, in both English and French, of Anglophone university students who had graduated from French immersion classes in elementary school and bilingual classes in high school.
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| Place |
Québec
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| Publisher |
Centre international de recherche en aménagement linguistique / International Center for Research on Language Planning
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| Date |
1995
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| # of Pages |
xiii-179p.
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| Language |
fr
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| ISBN |
2-89219-250-1
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| Notes |
Based on the author's 1994 PhD dissertation of the same title, Université d'Ottawa, https://www.ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/10090/1/NN96006.PDF |
| Citation |
Vignola, Marie-Josée. Les prises de décision lors du processus d’écriture en langue maternelle et en langue seconde chez les diplômés d’immersion française. Québec: Centre international de recherche en aménagement linguistique / International Center for Research on Language Planning, 1995.
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| Permalink |
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