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Tremblay Lamarche, Alex. “Les difficiles hivers de 1759 à 1760 et de 1760 à 1761 : sources de rapprochements entre Britanniques et Canadiennes.” Cap-aux-Diamants, Automne 2021.
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Martin, Valerie. “The Honest Man/L’Homme Honnête : The Colonial Gentleman, the Development of the Press, and the Race and Gender Discourses of the Newspapers in the British ‘Province of Quebec,’ 1764-1791.” PhD dissertation, Queen’s University, 2018. https://qspace.library.queensu.ca/bitstream/handle/1974/24848/Martin_Valerie_I_201809_PhD.pdf?sequence=2&isAllowed=y.
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Tremblay, Alex. “L’enracinement du théâtre et de la musique à Québec au xixe siècle.” Histoire Québec, 2015. https://www.erudit.org/en/journals/hq/2015-v20-n3-hq01826/77865ac.pdf.
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Trempe, Normand, Amadou Diogo Barry, Marie-Hélène Lussier, and Ernest Lo. Avoidable Mortality of the Two Main Linguistic Communities in Québec. Québec: Institut national de santé publique du Québec, 2013. http://www.inspq.qc.ca/pdf/publications/1708_MortEvit2PrincCommuLinguiQc_VA.pdf.
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Magnan, Marie-Odile. “L’expérience sociale de l’école anglaise au Québec : Construction identitaire linguistique des jeunes à travers les interactions intergroupes.” Canadian Journal of Higher Education / Revue canadienne d’enseignement supérieur Vol. 43, no. 1 (2013): 44–62. http://www.ceetum.umontreal.ca/documents/capsules/2012/ecole-anglaise-identite.pdf.
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Blair, Louisa. “Les femmes à la rescousse: les Church ladies.” Cap-aux-Diamants (Hors-Série 2004): 30–31. https://www.erudit.org/en/journals/cd/2004-cd1046306/7619ac.pdf.