Your search results
41 resources
Page 1 of 2
-
“The Fictitious ‘Right’ to a Language of Instruction.” Canada Month Vol. 9, no. 8 (1969): 3–4.
-
Abukhattala, Ibrahim. “Educational and Cultural Adjustment of Ten Arab Muslim Students in Canadian University Classrooms.” PhD dissertation, McGill University, 2004. https://escholarship.mcgill.ca/concern/theses/jm214p56t.
-
Abukhattala, Ibrahim. “What Arab Students Say about Their Linguistic and Educational Experiences in Canadian Universities.” International Education Studies Vol. 6, no. 8 (2013): 31–37. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1068646.pdf.
-
Andrade, Miguel Simão. “La Commission des écoles catholiques de Montréal et l’intégration des immigrants et des communautés ethniques (1947-1998).” Master’s Thesis, Université du Québec à Montréal, 2005.
-
Andrade, Miguel Simão. “La Commission des écoles catholiques de Montréal et l’intégration des minorités ethniques : de la foi à la langue.” In Vers la construction d’une citoyenneté canadienne, edited by Jean-Michel Lacroix and Paul-André Linteau, 49–76. Paris, France: Presses Sorbonne Nouvelle, 2006.
-
Andrade, Miguel Simão. “La Commission des écoles catholiques de Montréal et l’intégration des immigrants et des minorités ethniques à l’école française de 1947 à 1977.” Revue d’histoire de l’Amérique française Vol. 60, no. 4 (Printemps 2007): 455–486. http://www.erudit.org/revue/haf/2007/v60/n4/016527ar.pdf.
-
Behiels, Michael D. “Neo-Canadians and Schools in Montreal, 1900-1970.” Journal of Cultural Geography Vol. 8, no. 2 (March 1988): 5–16.
-
Bilodeau, Antoine, and Luc Turgeon. “Débats sur la laïcité et sentiment d’appartenance chez les immigrants racisés au Québec : Mieux comprendre l’impact des « événements focalisateurs ».” Canadian Journal of Political Science/Revue canadienne de science politique Vol. 56, no. 2 (June 2023): 349–371. https://www.cambridge.org/core/services/aop-cambridge-core/content/view/F5EC545BA3010B9328BF4B61C57688F9/S0008423923000252a.pdf/debats-sur-la-laicite-et-sentiment-dappartenance-chez-les-immigrants-racises-au-quebec-mieux-comprendre-limpact-des-evenements-focalisateurs.pdf.
-
Bisson, Antonio. Bilan démographique de l’application de la loi 22 dans le système scolaire, 1974-75 et 1975-76 : R.A.S. de Montréal, reste du Québec, ensemble du Québec. Québec: Ministère de l’éducation, Direction des études économique, Service de la démographie scolaire, 1977.
-
Cappon, Paul. Conflit entre les néo-canadiens et les francophones de Montréal. Québec: Presses de l’Université Laval, 1974.
-
Chikli, Christophe. “La Crise de Saint-Léonard dans la presse montréalaise, 1968-1969.” Master’s Thesis, Université de Sherbrooke, 2006. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/002/MR18939.PDF.
-
Chwojka, Caroline. “Shades of Identity: Exploring Cultural Identity Construction of Allophones and Francophones in French-Medium Schools Post Bill 101.” Master’s Thesis, Concordia University, 2006. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QMG/TC-QMG-8921.pdf.
-
Commission scolaire Jérôme-Le Royer, Comité de cohabitation et de vocation linguistique. Rapport final et recommandation du Comité de cohabitation et de vocation linguistique des écoles de Saint-Léonard. [S.l.]: [s.n.], 1977.
-
Corbeil, Jean-Pierre. “Vision et agir linguistiques chez des jeunes non-francophones du Québec.” Master’s Thesis, McGill University, 1992. https://escholarship.mcgill.ca/concern/theses/sj139303d?locale=en.
-
Croteau, Jean-Philippe. “La communauté juive et l’éducation à Montréal : l’aménagement d’un nouvel espace scolaire (1874-1973).” In Les communautés juives de Montréal: Histoire et enjeux contemporains, edited by Pierre Anctil and Ira Robinson, 65–91. Québec: Septentrion, 2010.
-
Croteau, Jean-Philippe. “Les commissions scolaires et les immigrants à Toronto et à Montréal (1900-1945) : quatre modèles d’intégration en milieu urbain.” Francophonies d’Amérique No. 31 (Printemps 2011): 49–85. https://www.erudit.org/fr/revues/fa/2011-n31-fa055/1008547ar.pdf.
-
D’Andrea, Giuliano E. “When Nationalisms Collide: Montreal’s Italian Community and the St. Léonard Crisis, 1967-1969.” Master’s Thesis, McGill University, 1990. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol1/QMM/TC-QMM-59256.pdf.
-
Das, Sonia Neela. Linguistic Rivalries: Tamil Migrants and Anglo-Franco Conflicts. New York, NY: Oxford University Press, 2016.
-
Egretaud, Henry. L’affaire Saint-Léonard. Montréal: Société d’éducation du Québec, 1970.
-
Gagnon, Robert. “Pour en finir avec le mythe : le refus des écoles catholiques d’accepter les immigrants.” Bulletin d’histoire politique Vol. 5, no. 2 (1997): 121–141. https://www.erudit.org/en/journals/bhp/1997-v5-n2-bhp04832/1063610ar.pdf.
-
Ganji, Mahnaz. “An Exploratory Study of a Group of Montreal Anglophone Teachers’ Attitudes Toward Multicultural Education.” Master’s Thesis, Université du Québec à Montréal, 1998.
-
Lamarre, Patricia, Julie Paquette, Sophie Ambrosi, and Emmanuel Kahn. “Dynamiques intergroupes et pratiques linguistiques dans deux cégeps montréalais.” Les Cahiers du Gres Vol. 4, no. 1 (Printemps 2004): 23–37. http://www.erudit.org/revue/lcg/2004/v4/n1/009713ar.pdf.
-
Lamontagne, Roland. Monographie sur Saint-Léonard : un cas de conflit social. Montréal: [s.n.], 1971.
-
Linteau, Paul-André. “Les italo-québécois : acteurs et enjeux des débats politiques et linguistiques au Québec.” Studi Emigrazione/Études migrations Vol. 86 (1987): 187–205.
-
MacLean, Roger. “Tandem Project: Developing Cultural Intelligence in Police Technology Students Using Cultural/Ethnic Mentors.” European Police Science and Research Bulletin Vol. 11 (Winetr 2014): 17–20. https://www.cepol.europa.eu/sites/default/files/science-research-bulletin-11.pdf.
-
Marciniak, Kathleen. “Perceptions of Multiculturalism in Nursing Programs in Montreal: A Comparison of University and CEGEP Training.” Master’s Thesis, McGill University, 1990. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol1/QMM/TC-QMM-59651.pdf.
-
Marsillo, Cassandra. “The Yellow Line : Italo-Canadian Oral Histories from Backyards and Schoolyards.” Quebec Heritage News, Fall 2019. http://qahn.org/files/quebecanglophoneheritagenetwork/documents/fall.2019.2_shrunk-min.pdf.
-
Mc Andrew, Marie, and Paul Eid. “La traversée des frontières scolaires par les francophones et les anglophones au Québec : 2000-2002.” Cahiers québécois de démographie Vol. 32, no. 2 (Automne 2003): 223–253. http://www.erudit.org/revue/cqd/2003/v32/n2/008995ar.html.
-
Mongillo, Anne Mary. “Beyond the Winter Coat: Adjustment Experience of Graduate Students from the People’s Republic of China.” Master’s Thesis, McGill University, 1995.
-
Montgomery, Catherine. “Residential Patterns of New Immigrants and Linguistic Integration.” Master’s Thesis, Université de Montréal, 1992.
Page 1 of 2