Your search results
20 resources
-
Blondeau, Hélène, and Marie-Odile Fonollosa. “The Representations of French as Part of the Linguistic Repertoire of Young Anglo-Montrealers.” Multilingua: Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication Vol. 28, no. 4 (November 2009): 402–424.
-
Calinon, Anne-Sophie. “Facteurs linguistiques et sociolinguistiques de l’intégration en milieu multilingue : le cas des immigrants à Montréal.” PhD dissertation, Université de Montréal et Université de Franche-Comté, 2009. https://central.bac-lac.gc.ca/.item?id=TC-QMU-9122&op=pdf&app=Library&oclc_number=1032912378.
-
Rutherford, Terry. Bienvenue à Montréal? : Deux Conversations. Montreal: T. Rutherford, 2008.
-
Blondeau, Hélène, and Naomi Nagy. “Subordinate Clause Marking in Montreal Anglophone French and English.” In Social Lives in Language - -Sociolinguistics and Multilingual Speech Communities: Celebrating the Work of Gillian Sankoff, edited by Miriam Meyerhoff and Naomi Nagy, 273–313. Amsterdam, Netherlands & Philadelphia, PA: John Benjamins, 2008.
-
Bourhis, Richard Y., Elisa Montaruli, and Catherine E. Amiot. “Language Planning and French-English Bilingual Communication: Montreal Field Studies from 1977 to 1997.” International Journal of the Sociology of Language No. 185 (May 2007): 187–224. https://www.researchgate.net/publication/269710623_Language_planning_and_French-English_bilingual_communication_Montreal_field_studies_from_1977_to_1997.
-
Blaser, Christine. “Intégration linguistique et performance économique d’une cohorte d’immigrants à Montréal : une approche longitudinale.” PhD dissertation, Université de Montréal, 2006. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/002/NR23791.PDF.
-
Godin, Jean-François, and Jean Renaud. “L’intégration professionnelle des nouveaux immigrants : effet de la connaissance pré-migratoire du français et (ou) de l’anglais.” Cahiers québécois de démographie Vol. 34, no. 1 (Printemps 2005): 149–172. https://www.erudit.org/revue/cqd/2005/v34/n1/012519ar.pdf.
-
Konidaris, Ephie. “Self-Reports from Portraits of Six Greek Adult Trilinguals: Growing Up as ‘Bill 101’ Allophone Children.” PhD dissertation, McGill University, 2004. https://escholarship.mcgill.ca/concern/theses/qv33rx17q?locale=en.
-
Carpentier, Alain. Tout est-il joué avant l’arrivée? : étude de facteurs associés à un usage prédominant du français ou de l’anglais chez les immigrants allophones arrivés au Québec adultes. Québec: Conseil supérieur de la langue française, 2004. http://www.cslf.gouv.qc.ca/publications/pubf204/f204.pdf.
-
Béland, Paul. Les langues du travail dans la région de Montréal en 2001. Québec: Conseil supérieur de la langue française, 2004. http://www.cslf.gouv.qc.ca/publications/pubf206/f206.pdf.
-
Shea, James. “Canada’s Education Revolution in Its Second Generation: French Second-Language Education on the 40th Anniversary of the Royal Commission on Bilingualism and Biculturalism.” Canadian Issues/Thèmes canadiens (June 2003): 38–40.
-
Nagy, Naomi, Hélène Blondeau, and Julie Auger. “Second Language Acquisition and ‘Real’ French: An Investigation of Subject Doubling in the French of Montreal Anglophones.” Language Variation and Change Vol. 15, no. 1 (2003): 73–103. http://projects.chass.utoronto.ca/ngn/pdf/LVC_SLA&realFrench.pdf.
-
Lamarre, Patricia, and Josefina Rossell Paredes. “Growing up Trilingual in Montreal: Perceptions of Young College Students.” In Language Socialization in Bilingual and Multilingual Contexts, edited by Robert Bayley and Sandra R. Schecter, 62–80. Clevedon, England: Multilingual Matters, 2003.
-
Lebeau, Ronald, and Jean Renaud. “Nouveaux arrivants de 1989, langue et mobilité professionnelle sur le marché du travail de Montréal: une approche longitudinale.” Cahiers de démographie du Québec Vol. 31, no. 1 (2002): 69–94. https://www.erudit.org/fr/revues/cqd/2002-v31-n1-cqd402/000424ar.pdf.
-
Lamarre, Patricia, Julie Paquette, Emmanuel Kahn, and Sophie Ambrosi. “Multilingual Montreal: Listening In On The Language Practices of Young Montrealers.” Canadian Ethnic Studies/Études ethniques au Canada Vol. 34, no. 3 (2002): 47–75.
-
Blondeau, Hélène, Naomi Nagy, Gillian Sankoff, and Pierrette Thibault. “La couleur du français L2 des anglo-montréalais.” Acquisition et Interaction en Langue Vol. 17 (2002): 73–100. https://yorkspace.library.yorku.ca/xmlui/bitstream/item/2591/CRLC00131.pdf.
-
Congrès national des Italo-canadien. Région du Québec. La communauté italo-québécoise : modèle d’intégration au fait français présenté par le Congrès national des Italo-canadiens (région du Québec) à la Commission des États généraux sur la situation et l’avenir de la langue française. Montréal: La Région, 2001.
-
Bauch, Hubert. “Quebec’s Other Anglos.” The Gazette. Montreal, March 11, 2000.
-
Kwok, Sui-yee Carol. “Constructing Bilingual Norms for Bilingual Program Assessment : A Study of Bilingual Writing Performance of Cantonese-Speaking Students in Hong Kong (China) and Anglophone Students in Montréal (Canada).” Master’s Thesis, The Hong Kong Polytechnic University, 2000. https://theses.lib.polyu.edu.hk/bitstream/200/3142/1/b15476674.pdf.
-
Gagnon, Alain-G., and Stéphan Gervais. “La diversité québécoise.” In Le française au Québec : 400 ans d’histoire et vie, edited by Michel Ploudre and Pierre Georgeault, 342–347. Montréal: Fides et Les Publications du Québec, 2000.