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Charlebois, Catherine, and Paul-André Linteau. Quartiers Disparus: Red Light, Faubourg à m’lasse, Goose Village. Montréal: Les Éditions Cardinal, 2014. https://ville.montreal.qc.ca/memoiresdesmontrealais/quartiers-disparus.
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Donovan, Patrick. “Mouvance des frontières ethniques et religieuses dans les organismes d’assistance anglophones de la région de Québec : Analyse historique du Saint Brigid’s Home et du Ladies’ Protestant Home.” Cahiers de l’ÉDIQ Vol. 3, no. 1 (2016): 33–56. http://www.ediq.ulaval.ca/fileadmin/ediq/fichiers/Publication/CE_2016_Vol3_No1/5.CE2016_Vol.3_No.1_Donovan.pdf.
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Jolivet, Simon. “Le Québec, les Irlandais et la politique au début du XXe siècle.” Histoire Québec, 2011. https://www.erudit.org/en/journals/hq/2011-v17-n1-hq050/66160ac.pdf.
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Julien, Mélanie. “La scolarisation différentielle en milieu urbain en voie d’industrialisation : le cas de la ville de Québec au tournant de XXe siècle.” Master’s Thesis, Université Laval, 2005. https://central.bac-lac.gc.ca/.item?id=mr04774&op=pdf&app=Library&is_thesis=1&oclc_number=77378560.
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Apple, Matthew T. “Irish-Canadian Intercultural Relations in Quebec: An Historical Overview.” Ritsumeikan Studies in Language and Culture (立命館言語文化研究) Vol. 32, no. 4 (2021): 113–130.
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Desjardins, Yves. Histoire du Mile End. Québec: Septentrion, 2017.
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High, Steven. Deindustrializing Montreal : Entangled Histories of Race, Residence and Class. Montreal and Kingston: McGill-Queen’s University Press, 2022.
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Fleming, Arwen Jean. “David Marvin’s Griffintown: An Archival Exploration of a Ghosted Neighbourhood.” Master’s thesis, Concordia University, 2015. https://spectrum.library.concordia.ca/980525/1/Fleming_MA_F2015.pdf.
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Aranguiz, Marcela. “Cours de justice criminelle et classe ouvrières au tournant du XXe siècle à Montréal (1891-1921).” PhD dissertation, Université du Québec à Montréal, 2009. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QMUQ/TC-QMUQ-2395.pdf.
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Lynch, Gerald. “Brian Moore’s Unsettling Irish Immigrant: The Luck of Ginger Coffey.” Journal of Canadian Studies / Revue d’études canadiennes Vol. 49, no. 3 (Fall 2015): 55–75.