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Morrison, Louise. “Children’s Conceptualization of Ethnic Diversity : A Study of Anglophone Students in Rural Québec.” Master’s Thesis, University of New Brunswick, 2008.
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Aboud, Frances E., and Janani Sankar. “Friendship and Identity in a Language-Integrated School.” International Journal of Behavioral Development 31, no. 5 (September 2007): 445–453.
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Fombonne, Eric, Rita Zakarian, Andrew Bennett, Linyan Meng, and Diane McLean-Heywood. “Pervasive Developmental Disorders in Montreal, Quebec, Canada: Prevalence and Links with Immunizations.” Pediatrics Vol. 118, no. 1 (July 2006): 139–150.
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Conseil scolaire de l’île de Montréal. Relevé détaillé des inscriptions par réseau linguistique et pour l’ensemble de chacune des commissions scolaires formant le Conseil scolaire de l’île de Montréal, de 1970 à 1992 et Prévision des populations scolaires pour ces mêmes organismes, couvrant la période des années 1993 à 1997 (préscolaire et primaire) et 1993 à 2002 (secondaire exclusivement). Montréal: Conseil scolaire de l’île de Montréal, 1993.
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Egett, Shirley. “A Comparison of Some Québec Immersion Students’ Oral Communicative Competence in English and in French at the Grade Four and Grade Seven Levels.” Master’s Thesis, Université de Montréal, 1990.
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Conseil scolaire de l’île de Montréal. Série de données d’inscription depuis 1970 et prévision des populations scolaires du territoire du Conseil scolaire de l’île de Montréal : secteur public seulement, réseaux francophone et anglophone, niveaux préscolaire et primaire jusqu’en 1991, niveau secondaire jusqu’en 1996. 4e ed. Montréal: Conseil scolaire de l’île de Montréal. Équipement-Démographie, 1986.
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Hamers, Josiane F. “L’évolution des attitudes envers la langue seconde et l’identité culturelle chez les jeunes québécois francophones et anglophones.” The Canadian Modern Language Review/La revue canadienne des langues vivantes Vol. 41, no. 2 (November 1984): 283–307.
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Adiv, Ellen, and Francine Doré. A Comparative Study of the Extra-Curricular Use of French and English by Anglophone and Ethnic Minority Students Schooled in French. Montreal: Protestant School Board of Greater Montreal, Instructional Services Department, 1982.
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De Francesco, Bernard Anthony. “Social Status as a Variable in the Academic Achievement of Sixth Graders in the English Sector of the Montreal Catholic School Commission.” Master’s thesis, Bishop’s University, 1977.
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Woolfson, Peter. “Value Orientations of Anglo-Canadian and French-Canadian School Children in a Quebec Community near the Vermont Border.” American Review of Canadian Studies Vol. 4, no. 1 (Spring 1974): 75–88.
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Lambert, Wallace E., and G. Richard Tucker. Bilingual Education of Children: The St. Lambert Experiment. Rowley, MA: Newbury House, 1972.